Učenici 7.a razreda OŠ Popovača u školskoj godini 2012./13. gradivo nastavnih jedinica statistike i grafičke obrade podataka usvojili su provođenjem anonimne ankete s 11 pitanja u svim razrednim odjelima od petog do osmog razreda.
„Životni standard obitelji učenika od petog do osmog razreda OŠ Popovača u Popovači u odnosu na standard Republike Hrvatske i zemlje Europske unije" anketa je odnosno projekt Zvjezdane Martinec, prof. matematike i informatike, inače učiteljice savjetnice matematike koja je zaposlena u OŠ Popovača.
„U anketiranju je sudjelovalo 396 učenika naše škole, koji zajedno s članovima svojih obitelji predstavljaju uzorak od 1982 ispitanika. Budući da smo proglašeni najmlađim gradom u Republici Hrvatskoj s oko 12000 stanovnika, našom anketom je obrađeno 16.52% stanovništva grada Popovače."- ističe Martinec.
Nakon obrade dobivenih podataka, učenici rade u četiri heterogene grupe. Svaka grupa ima različite zadatke. Unutar svake grupe postoje tri različita tipa zadataka:
1.tip zadatka: iz navedenih anketa koje smo prebrojili učenici rade stupčaste i kružne dijagrame za zadane podatke i računaju postotak zastupljenosti nekog vozila ili aparata na broj anketiranih članova obitelji
2.tip zadatka: dobivene podatke uspoređuju s podacima za Republiku Hrvatsku
3.tip zadatka: naše lokalne rezultate uspoređujemo s podacima za Europsku uniju.
Predstavnici grupa prezentiraju rad svoje grupe, nakon čega slijedi rasprava.
„Ovakvim načinom rada napravili smo korelaciju s nastavom geografije jer su učenici trebali proširiti svoja znanja o Europskoj uniji, o gospodarskom razvoju i životnom standardu u zemljama Europske unije i Republike Hrvatske"- napominje prof. Zvjezdana Martinec dodajući kako su ključne riječi u anketi Europska unija, gospodarske razlike, životni standard, stupčasti dijagram, kružni dijagram, postotni račun, korelacija s nastavom geografije.
Kada je riječ o obrazovnim postignućima, ona obuhvaćaju računanje s postocima, grafički prikaz podataka i primjenu stečenog znanja u zadacima iz svakodnevnog života. Prof. Martinec napominje kako je cilj provedbe ovog projekta naučiti učenike pravilnoj primjeni stečenih znanja iz matematike u sadržajima iz geografije. Istu takvu anketu provela je 2006. godine s učenicima 7. razreda u OŠ Milke Trnine u Križu obuhvativši 62 učenika koji sa članovima svojih obitelji predstavljaju uzorak od 287 anketiranih osoba.
„Nakon ovako obrađenih i prikupljenih podataka slijedila je veoma žustra rasprava uz komentiranje i potkrepljivanje različitim činjenicama dobivenih iz dijagrama. Na kraju rada, učenicima sam podijelila listiće za vrednovanje kako bi ocijenili ovakav oblik rada. Rezultati vrednovanja bili su više nego dobri"- zaključuje Martinec.
